Klasa IV
Nauczyciel – Elżbieta Wolska
Książki: „Z uśmiechem i słońcem” $20
Ćwiczenia-„Z uśmiechem i słońcem” $25
Historia – Dynastia Piastów $ 5
Zadania domowe
***********************************************************************
Lekcja 29
wtorek, 23 kwietnia, 2024 r
Temat: Witaj majowa Jutrzenko
-czytanie wiersza „Trzeci Maja” str. 184
-tłumaczenie trudnych słów
-nauka piosenki: „Witaj majowa Jutrzenko”
-zapis słów do zeszytu (ćw. w pisaniu)
Witaj majowa Jutrzenko
świeć naszej polskiej krainie.
Uczcimy ciebie piosenka,
która w całej Polsce słynie.
Witaj maj, Trzeci Maj
u Polaków błogi raj. – bis
-praca plastyczna upamiętniającą to ważne wydarzenie (biały orzeł.)
„rz” – w zakończeniach -arz, -erz, np. piekarz, talerz. Praca z podręcznikiem, str. 127
W domu:
- Czytaj str. 184.
- Nauczyć się na pamięć słów piosenki (tekst w zeszycie)
- Ćwicz. 2, str. 128, ćwicz. 1, 2, str. 156.
- Powtórzyć z historii material według pytań 〉A, B, str. 24.
***********************************************************************
Lekcja 28
wtorek, 16 kwietnia, 2024 r
Temat: Konstytucja 3 Maja
-pogadanka na temat Konstytucji według wpisu do zeszytu:
*jest to najważniejszy dokument państwa
*uchwalona została po pierwszym rozbiorze Polski w 1791 roku
*była pierwszą Konstytucją w Europie
*Polacy są dumni z tego wydarzenia i uroczyście celebrują ten dzień każdego roku
-wzorcowe czytanie opowiadania „Trzeciomajowa Parada” str. 181
-luźna wypowiedź dzieci na temat przygody Tomka, bohatera czytanki
-gromadzenia wyrazów i zwrotów wokół hasła „parada” transparenty, plansze, rydwany, chorągiewki, flagi, tłumy ludzi
Kiedy piszemy „rz”? – wtedy gdy wymienia się na „r” oraz po spółgłoskach: b, p, d, t, g, ch, j, k (praca z podręcznikiem)
Historia
Temat: Władysław Łokietek i jego syn Kazimierz Wielki
-Władysław Łokietek zjednoczył Polskę
-Kazimierz Wielki odbudował zniszczona wojnami Polskę
-był ostatnim królem z dynastii Piastów
W domu:
- Ćwicz. 2, 4, str. 125, ćwicz. 2, str. 126 (Ćwiczenia)
- Zrobić plakat z okazji Konstytucji 3 Maja
- Przeczytać uważnie z historii str. 22, 23, i wykonać w zeszycie polecenia A, A, str.22, 23.
***********************************************************************
Lekcja 27
wtorek, 9 kwietnia, 2024 r
Temat: Gdzie ukryła się wiosna?
-wspólne czytanie opowiadania str. 161
-rozmowa na temat nowego miesiąca i zmienności pogody
-uzasadnienie przysłowia: „Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”
-opowiadanie czytanki według ustalonego planu:
wyprawa do parku
obserwacja przyrody
zabawy ruchowe
nagła zmiana pogody
-czytanie wiersza „Wiosenny wietrzyk” str. 162 – powtórzenie wiadomości o czasowniku (jaką pracę wykonuje wiatr?)
-Ćwiczenia w pisaniu – dyktando
Wiosna, to piękna pora roku.
Przyroda budzi się do życia.
Słychać śpiew ptaków.
W ogródku zakwitły już pierwsze kwiaty.
Dzien jest coraz dłuższy.
Słońce mocniej grzeje.
-Wyrazy z “u” – maluje, rysuje, psuje – praca z podr. str. 118, 119
W domu:
1. Nauczyć się czytać i opowiadać str. 118, 119
2. Napisać 5 zdań, gdzie ukryła się wiosna?
3. Wykonać w zeszycie polecenie 3, str. 161 (Czytanka)
4. Ćwicz. 3, 4, str. 120 (Ćwiczenia)
***********************************************************************
Lekcja 26
wtorek, 26 marca, 2024 r
Temat: Polskie tradycje Świąt Wielkanocnych
-gromadzenie słownictwa wokół tematu zbliżających się Świąt: pisanki, kraszanki, palmy, święcenie pokarmów, świąteczne wypieki, uroczyste śniadanie, dzielenie się święconym jajkiem, życzenia, rezurekcja, procesja
-wzorcowe czytanie opowiadania p.t. „Wielkanocny dzwon” str. 165
-ustalenie kolejności wydarzeń
-ocena postawy dzwonnika i księdza
-rozmowa na temat powiedzenia: „życie jest najcenniejszym skarbem”
„ó” – w wyrazach z końcówką: -ów, -ówka (praca z podr. str. 114)
W domu:
- Nauczyć się czytać i opowiadać, str. 165
- Przepisać do zeszytu wiersz „Wielkanoc” str. 166
- Ćwicz. 1, 2, 3, str. 115, 4, 5, 6, str. 116
Życzę Wam Drogie Dzieci i Waszym Rodzicom zdrowych i radosnych Świąt. Do zobaczenia 9 kwietnia.
***********************************************************************
Lekcja 25
wtorek, 19 marca, 2024 r
Temat: Żegnamy zimę. Witaj wiosno!
-podsumowanie wiadomości o zimie w oparciu o zimowy słowniczek, str. 137
-powtórzenie pór roku, nazw miesięcy, i dni tygodnia
-czytanie bajki p.t. “Przebiśniegi” str 143
-próby opowiadania z zachowaniem kolejności zdarzeń
-wyszukiwanie zwrotów poetyckich w wierszu p.t. „Wiosna” (suknia a kwiatów, ptasie chóry, itd)
-układanie zdań z rozsypanki wyrazowej str. 144 – ćwicz. w pisaniu na tablicy
Wyrazy z „ó” niewymiennym (praca z podr. str. 111, 112)
Historia
Temat: Polska dzielnicowa
-Dlaczego Polska osłabła po śmierci B. Krzywoustego?
-Kto to byli Krzyżacy?
-Kto sprowadził ich do Polski?
W domu:
- Nauczyc sie czytac str. 143.
- Przepisać tekst dyktanda str. 147.
- Ćwicz. 2, 3, 4, str. 112, 113.
- Przeczytać z historii str. 20 i przepisać do zeszytu polecenie A, str. 20.
Przypominam o Konkursie!!!
***********************************************************************
Lekcja 24
wtorek, 12 marca, 2024 r
Temat: Konkurs pięknego czytania
-czytanie dowolnej znanej już czytanki, opowiadanie jej własnymi słowami
-ćwiczenia w pisaniu, układanie prostych zdań na temat naszej klasy.
Kiedy piszemy “ó” – wtedy, kiedy wymienia się na: o, a, e (praca z podręcznikiem, str. 108, 109)
Historia
Temat: Bolesław Krzywousty
- Był dzielny i odważny
- Dużo walczył z Niemcami (Psie Pole)
- Testament Krzywoustego – podzielił Polskę
W domu:
- Przeczytać z historii str. 19, wykonać w zeszycie polecenie A, str. 19.
- Ćwicz. 5, 6, 7, str. 110 (Ćwiczenia)
- Przypominam o Konkursie Wielkanocnym. Więcej informacji na stronie naszej szkoły w Komunikatach.
***********************************************************************
Lekcja 23
wtorek, 5 marca, 2024 r
Temat: Legenda o dzielnej Wandzie, co nie chciała Niemca
-pogadanka o Krakowie – drugiej stolicy Polski
-przypomnienie znanych juz legend o tym mieście: Smok wawelski, Hejnal z wiezy Mariackiej, Lajkonik
-wrorcowe czytanie legendy o Wandzie
-ustalenie kolejności wydarzeń, tłumaczenie trudnych słów
-redagowanie zapisu o Krakowie:
(ćwiczenia w pisaniu pod dyktando)
Krakow, to stare historyczne miasto.
Jest w nim dużo zabytków i muzeów.
To druga stolica Polski.
Wawel, to zamek królewski.
Tam mieszkali polscy królowie.
Na rynku krakowskim jest pomnik Adama Mickiewicza, patrona naszej polskiej szkoły.
Rozwiązywanie zagadek o Krakowie str. 178.
Liczebniki – to wyrazy oznaczające liczbę (praca z podr. 103.)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 175, 178
- Na załączonej kartce napisać polecenie 3 i 5, str. 176 (Czytanka)
- Ćwicz. 2 ,3, str. 104 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 22
27 lutego, 2024
Temat: Bajka – zaczarowany świat
-swobodna wypowiedź dzieci na temat poznanych bajek
-gromadzenie słownictwa wokół tematu: wróżka, czarodziej, dobro, prawda, sprawiedliwość
-wzorcowe czytanie bajki str. 155
-rozmowa na temat – który dar dla małej księżniczki był najlepszy i dlaczego
-jakimi cechami mogą charakteryzować się ludzie – z użyciem przymiotników (str. 156)
-czytanie wiersza p.t. „Obrażalski” str. 157
-Ćwiczenia w pisaniu:
Lubię słuchać bajek.
Bajki wprowadzają nas w zaczarowany świat.
Uczą, co jest dobre, a co złe.
W bajce jest dobroć i sprawiedliwość.
Dobroć zawsze zwycięża.
Bajka kończy się morałem.
Powtórzenie wiadomości o rzeczowniku, przymiotniku i czasowniku (praca z podręcznikiem, str. 97-100.)
W domu:
- Nauczyć się pięknie czytać i opowiadać str. 155, 157
- Napisać w zeszycie polecenie 3, str. 156 (Czytanka)
- Ćwicz. 3, 4, 5 str. 101 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 21
20 lutego, 2024
Temat: Jaki może być uczeń?
-czytanie humorystycznego wiersza “W co się zmienić” str. 151
-jakim uczniem jest bohater wiersza
-rozmowa na temat pozytywnych i negatywnych cech uczniów
-ćwiczenia w pisaniu – uzupełnianie zdań przy użyciu negatywnych cech, np. niegrzeczny, niedobry (nie z przymiotnikiem piszemy łącznie)
Czasownik – czas teraźniejszy, przeszły, przyszły oraz liczba pojedyncza i mnoga (praca z podr. 93)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 151
- Napisać zdania z czasownikami: piszę, czytam, odpoczywam, śpię, gram
- Ćwicz. 5, 6 str. 94
*****************************************************************
Lekcja 20
13 lutego, 2024
Temat: Dlaczego chodzę do polskiej szkoły?
-powtórzenie wiadomości o F. Chopinie
-rozmowa kierowana na temat motywacji dziecka do nauki języka polskiego.
-wzorcowe czytanie czytanki „Chcę pospać dłużej” str. 149
-luźna wypowiedź dzieci na temat zachowania Mateusza – bohatera czytanki
-pozytywne i negatywne cechy uczniów (str.152)
-szkolne przysłowia – ich sens i znaczenie
-ćwiczenia w pisaniu
Lubie uczyc sie jezyka polskiego.
Chętnie przychodzę do polskiej szkoły.
W domu rozmawiam po polsku.
Odwiedzam rodzinę w Polsce.
Warto uczyc sie jezykow obcych.
Co to jest czasownik?
Pytamy o niego:
co robi?
co się dzieje? (praca z podręcznikiem)
Historia
Temat: Bolesław Śmiały – to jeden z następnych królów Polski. Był bardzo surowy dla swoich rycerzy.
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 149.
- Przepisać do zeszytu polecenie 2, str. 150 (Czytanka)
- Ćwiczenia str. 91-92.
- Przeczytać z historii str. 18 i wykonać w zeszycie polecenie A str. 18
- Na luźnej kartce napisać 5 zdań: Dlaczego lubię zimę. (dołączyć rysunek)
*****************************************************************
Lekcja 19
6 lutego, 2024
Temat: Kim był Fryderyk Chopin?
-pogadanka na temat życia i twórczości F. Chopina
-wzorcowe czytanie czytanki „Pierwszy koncert“ i wiersza „W Żelazowej Woli” str. 131, 134
-opowiadanie czytanki według pytań str. 132
-opis chopinowskiego dworku na podstawie wiersza
-wpis do zeszytu:
-F. Chopin urodził się w Żelazowej Woli.
-Żył w czasie, gdy Polska była pod zaborami.
-Był bardzo zdolnym dzieckiem.
-W wieku 5 lat umiał już czytać i pisać.
-Studiował za granicą.
-Był słabego zdrowia, często chorował.
-Zmarł w Paryżu i tam został pochowany.
-Jego serce jest złożone w kościele Św. Krzyża w Warszawie.
-F. Chopin znany jest na całym świecie, jako wybitny kompozytor i pianista.
Powtórzenie wiadomości o przymiotniku str. 87
W domu:
- Nauczyć się czytać i opowiadać str. 131.
- Wypisać z czytanki 3 przymiotniki i ułożyć z nimi zdania.
- Ćwicz. 111, str. 83, 84 (Ćwiczenia).
*****************************************************************
Lekcja 18
30 stycznia, 2024
Temat: Dbajmy o swoje zdrowie
-pogadanka wprowadzająca w zagadnienie tematu
-wzorcowe czytanie listu Sabiny do Oli z Zakopanego, oraz wiersza „Karolina”, str. 124-129
-wyszukiwanie w przeczytanych tekstach urywków dotyczących choroby Roberta i Karoliny
-rola sportów zimowych, ich wpływ na rozwój i zdrowie dziecka
-Zakopane – polski ośrodek sportów zimowych (czytanie mapy – Karpaty, Tatry, Zakopane)
Różne formy przymiotnika
-ćwiczenia w mówieniu:
kto to? – kochana mama
kogo widzę? – kochaną mamę
komu się przyglądam? – kochanej mamie
z kim rozmawiam? – z kochaną mamą
o kim opowiadam? – o kochanej mamie
co to? – ciekawa książka
co widzę? – ciekawą książkę
czemu się przyglądam? – ciekawej książce
z czym pójdę do szkoły? – z ciekawą książką
o czym opowiadam? – o ciekawej książce
Historia
Temat: Bolesław Chrobry – pierwszy król Polski
-powtórzenie wiadomości o Mieszku I, Dąbrówce w nawiązaniu do nowego tematu.
W Domu:
- Nauczyć się czytać str. 126, 127
- Przepisać do zeszytu polecenie 3, str. 125 (Czytanka)
- Ćwicz. 12, 12a, 14, str. 84, 85 (Ćwicz.)
- Przeczytać z historii str. 16 i wykonać w zeszycie polecenie A, B, str. 17.
*****************************************************************
Lekcja 17
23 stycznia, 2024
Temat: Pamiętajmy zimą o ptakach. One czekają na nasza pomoc.
-wzorowe czytanie czytanki “Bez tytułu” oraz wiersza “Wróble” str. 119-120
-opowiadanie przeczytanego tekstu wedlug pytan str. 120.
-luzna wypowiedz dzieci na temat dokarmiania ptakow
-wspólne wymyślanie tytułu czytanki
-ćwiczenia w pisaniu na tablicy (dyktando)
Niektóre ptaki odlatuja do cieplych krajow.
Wróble zostają z nami na zimę.
Zostają też inne ptaki.
One potrzebują naszej pomocy.
Są głodne i zmarznięte
Jak możemy im pomóc?
-Powtórzenie wiadomości o przymiotniku.
-czytanie wiersza “Wróble” – wyszukiwanie przymiotników i układanie, z nimi zdań.
Przymiotniki – liczba pojedyncza i mnoga, praca z podręcznikiem str. 80, 81
W domu
- Nauczyć się czytać str. 119, 120, 121
- Napisać w zeszycie polecenie 4, str. 121 (czytanka.)
- Ćwicz. 5, 6, 7, 8 str. 82 (Ćwiczenia.)
*****************************************************************
Lekcja 16
16 stycznia, 2024
Temat: Kwiatek dla Babci i Dziadka w dniu Ich Święta – 21 i 22 stycznia
-rozmowa z dziećmi na temat roli babci i dziadka w rodzinie
- redagowanie życzeń dla Nich w oparciu o treść wierszy str. 112, 113 (rysunek pięknego kwiatka)
-wzorcowe czytanie czytanki „Kto szedł do Babuni Zimy?” str. 115
-bohaterowie czytanki oraz ustalenie kolejności zdarzeń
-kto i po co szedł do Babuni Zimy?
Co to są przymiotniki? (adjectives)
-odpowiadają na pytanie: jaka? jaki? jakie? – praca z podr. str. 76, 77
Historia
Temat: Chrzest Polski 966r
-Kim był Mieszko I?
-Kto to byli poganie?
-Kim była Dąbrówka?
-W którym roku odbył się chrzest Polski?
-Co zmieniło się w Polsce po chrzcie?
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 115
- Przepisać do zeszytu polecenie 2 str. 116 (Czytanka)
- Ćwicz. 1, 2 str. 78, 79
- Przeczytać z historii str. 14 i wykonać w zeszycie polecenie A, B, str. 15
Uwaga Rodzice!
Zapraszam na wywiadówkę 21-I-2024 w godz. od 10:00am-1:00pm.
Do zobaczenia!
*****************************************************************
Lekcja 15
9 stycznia, 2024
Temat: Rok i jego dwunastu synów
-podsumowanie wiadomości związanych z okresem Świąt Bożego Narodzenia w oparciu o “Konkurs klasowy” str. 96-100
-wspólne czytanie wiersza str. 101-107, charakterystyka poszczególnych miesięcy
-postanowienia noworoczne (swobodna wypowiedź dzieci.)
Różne formy rzeczowników – praca z podręcznikiem str. 69-71
Historia
Temat: Początki państwa polskiego
-przypomnienie znanej już legendy o Lechu, Czechu i Rusie
-wzorcowe czytanie legendy „Postrzyżyny Ziemowita„ hist. str.12
-rozmowa na temat przeczytanego tekstu
-zapis do z zeszytu:
- Kim był Piast Kołodziej?
- Jaka uroczystość odbywała się w jego rodzinie?
- Kto przyszedł na tą uroczystość?
- Co oni uczynili nad głową małego Ziemowita i co powiedzieli?
W Domu:
- Nauczyć się czytać str. 100-107.
- Napisać w zeszycie nazwy miesięcy i nauczyć się ich na pamięć.
- Ćwicz. 5, 6, 7, 8 str, 72, 73
- Przeczytać z historii str. 12 i opowiadać według pytań wpisanych do zeszytu.
*****************************************************************
Lekcja 14
19 grudnia, 2023
Temat: Klasowa wigilia
-redagowanie życzeń świątecznych i zawieszenie ich na choince
-rozmowa na temat polskich tradycji
-odwiedziny Św. Mikołaja
-śpiewanie kolęd
-wspólne przygotowanie stołu wigilijnego
-modlitwa, składanie sobie życzeń, łamanie się opłatkiem
-posiłek
W Domu:
- Ćwicz. 10, str. 68
Życzę wszystkim dzieciom oraz ich Rodzicom zdrowych, radosnych świąt, oraz wszystkiego najlepszego w Nowym Roku.
Po przerwie świątecznej spotykamy się we wtorek 9-I-2024r.
*****************************************************************
Lekcja 13
12 grudnia, 2023
Temat: Wigilia w domu Lolka
-wzorcowe czytanie czytanki str. 89
-rozmowa na temat przeczytanego tekstu, kim jest mały Lolek, jak przebiegał wieczór wigilijny w jego rodzinie
-przybliżenie dzieciom naszego papieża, jego wielkości i charyzmy
-luźna wypowiedź dzieci na temat obrazka str. 88
-czytanie wiersza “Wieczór wigilijny” str. 92
-redagowanie zapisu do zeszytu na temat wigilijnego nastroju (dyktando):
Stół nakryty białym obrusem.
Pod obrusem sianko.
Na stole opłatek i różne potrawy.
Jedno puste miejsce przy stole.
Za oknem pierwsza gwiazdka.
Czas na modlitwę i życzenia.
Rodzaje rzeczowników – praca z podręcznikiem, str. 64, 65
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 89 (Czytanka)
- Polecenie 4, str. 91 (Czytanka)
- Ćwicz. 4, 5, 6, 7, 8, 9, str. 66, 67 (Ćwiczenia)
Przypominam o “Konkursie Bożonarodzeniowym” i klasowej wigilii (ciastka, sok, owoce.)
*****************************************************************
Lekcja 12
5 grudnia, 2023
Temat: Moja piękna choinka
-pogadanka na temat przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia
-tradycje choinki i jej historia, czytanie ciekawostek i zagadek str. 87
-wzorcowe czytanie czytanki str. 83
-swobodna wypowiedź dzieci na temat przeczytanego tekstu, opis choinki z ilustracji
-redagowanie zapisu do zeszytu z uwzględnieniem spółgłosek miękkich: ć, ś, ń
To pięknie ubrana choinka.
Jest na niej dużo różnych ozdób.
Są kolorowe bańki, długi łańcuch
i dużo jasnych świeczek co się świecą jak słonce.
Oleńka i Jaś sami ja stroili.
Pod choinką jest dużo prezentów.
-rzeczowniki – liczba pojedyncza i mnoga (praca z podr. str. 62)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 83 (Czytanka)
- Uzupełnić i przepisać do zeszytu polecenie 4, str. 85 (Czytanka)
- Ćwicz. 3, ćwicz str. 63 (Ćwiczenia)
- Nauczyć się słów kolędy (tekst w zeszycie.)
Zachęcam dzieci do wzięcia udziału w „Konkursie Bożonarodzeniowym”- Więcej informacji w komunikatach.
*****************************************************************
Lekcja 11
28 listopada, 2023
Temat: Żegnamy złotą jesień – zbliża się zima. Czekamy na Świętego Mikołaja.
-podsumowanie wiadomości o jesieni w oparciu „Jesienny słowniczek” str. 64, 65
-rozmowa na temat zbliżającej się zimy (przymrozki, szron, chłód, pierwszy śnieg)
-redagowanie zapisu do zeszytu (ćwiczenia w pisaniu):
Zbliża się zima. Spadł puszysty śnieg. Lubię zabawy na śniegu. Mróz szczypie w uszy. Ja mam szalik i ciepłą czapkę. Już wkrótce odwiedzi nas Św. Mikołaj.
6-XII- polskie tradycje związane z odwiedzinami Św. Mikołaja – luźna wypowiedź dzieci.
-wspólne czytanie czytanki „Ten radosny wieczór” str. 75
Co to są rzeczowniki (nouns)? To wszystko co nas otacza. Odpowiadają na pytanie: Kto? Co? (praca z podr. str. 60)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 75-76 (Czytanka)
- Przepisać do zeszytu tekst dyktanda str. 78
- Ćwicz. 1, str. 61 (ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 10
21 listopada, 2023
Temat: Święto Dziękczynienia – Świętem wszystkich emigrantów
-krótka historia tego święta
-pogadanka – dlaczego indyk jest symbolem święta?
-komu i za co powinniśmy dziękować (luźna wypowiedź dzieci)
-tradycyjne posiłki w tym dniu, na podstawie wiersza str. 61 (czytanka)
-redagowanie zapisu do zeszytu:
Święto Dziękczynienia obchodzone jest w Ameryce od 1863r. Prezydent Abraham Lincoln ustanowił ten dzień świętem narodowym. Emigranci, którzy przeżyli pierwszą ostrą zimę uczcili to święto wraz z Indianami wspólną kolacja. Dziękowali Bogu za ocalenie.
Rozwijanie prostych zdań za pomocą spójników: i, bo, wiec, albo, chociaż, ponieważ.
Praca z podr. str. 53, 57
W domu:
- Nauczyć się czytać wiersz str. 61.
- Napisać 5 zdań, jak ty celebrujesz to święto ze swoją rodzina.
- Ćwicz. 6, 7, 8, str. 58 (Ćwiczenia)
Życzę radosnego i rodzinnego Święta Dziękczynienia.
*****************************************************************
Lekcja 9
14 listopada, 2023
Temat: Skarby pani Jesieni
-pogadanka na temat uroku jesieni
-powtórzenie nazw pór roku i miesięcy
-rozmowa na temat ulubionej pory roku
-rozwijanie słownictwa na podstawie obrazka, str. 48
-czytanie czytanki str. 49
-redagowanie zapisu do zeszytu:
Jesień to piękna pora roku.
Drzewa gubią kolorowe liście.
W parku można się bawić.
Można obserwować wiewiórki.
Można zbierać kasztany i żołędzie.
-rysunek kolorowych drzew i spadających liści.
-nauka piosenki: “Lecą liście z drzewa.”
Rozwijanie zdań – praca z podr. str. 51-52.
W domu:
- Czytać str. 49.
- Przepisać do zeszytu tekst dyktanda str. 51.
- Nauczyć się słów piosenki (tekst w zeszycie.)
- Ćwicz. d, str. 52 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 8
7 listopada, 2023
Temat: 11 Listopada – Święto Niepodległości (Independence Day)
105 urodziny Polski
-wspólne czytanie informacji o ciężkich chwilach Polaków pod zaborami, str. 47
-tłumaczenie trudnych słów: zabory (invasions), powstania (uprising), klęski (disasters), niewola (enslavement), emigranci (immigrants)
-sylwetka Józefa Piłsudskiego i jego rola w odzyskaniu przez Polskę niepodległości
-analiza mapy zaborów str. 46 (Czytanka)
-odśpiewanie hymnu polskiego, analiza jego słów
-redagowanie zapisu do zeszytu (ćwiczenia w pisaniu)
Polska utraciła wolność na 123 lata.
Polskie ziemie zabrali: Niemcy, Rosja i Austria.
Dzieciom nie wolno było mówić po polsku.
Polacy dzielnie walczyli.
Walki kończyły się klęską.
Dopiero 11 Listopada 1918r Polska odzyskała wolność.
Ten dzień jest celebrowany przez Polaków na całym świecie.
-rysunek- urodzinowy tort dla Polski z okazji 105 urodzin
Co to są znaki przestankowe? Rodzaje zdań (praca z podręcznikiem str. 44-47)
W domu:
- Czytać str. 47
- Napisać 4 zdania, jak ty celebrujesz swoje urodziny.
- Nauczyc sie na pamiec drugą zwrotkę Hymnu Polskiego str. 9 (Czytanka)
- Ćwicz. 3, 4, 5, str. 48, 49 (Ćwiczenia)
***********************************************************************
Lekcja 7
24 października, 2023
Temat: 1 Listopada to Dzień Wszystkich Świętych
-rozmowa kierowana na temat Święta Zmarłych w Polsce
-wzorcowe czytanie czytanki str. 43, 44
-polskie zwyczaje wieńczenia grobów: świece, znicze, wieńce, kwiaty, honorowe warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza
-nawiązanie do amerykańskiego święta poświęconego pamięci zmarłych weteranów wojennych Memorial Day – w ostatni poniedziałek maja
-redagowanie zapisu do zeszytu:
1 Listopada, to Święto Zmarłych. Ludzie odwiedzają zmarłych na cmentarzu. Przynoszą kwiaty, palą świeczki i znicze. Wspominają swoich bliskich i modlą się za nich. To jest piękna polska tradycja.
Przenoszenie wyrazów sylabami (praca z podręcznikiem str. 39, 40)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 43, 44 (Czytanka)
- Przepisać do zeszytu wiersz p.t. „Dzień Zaduszny” str. 45 i narysować znicz, lub świeczkę (Czytanka)
- Ćwicz. 1, 2, 3, 4 str. 42, 43 (Ćwiczenia)
We wtorek 31 października nie ma lekcji j. polskiego.
*****************************************************************
Lekcja 6
17 października, 2023
Temat: Październik – miesiącem Dziedzictwa Polskiego
-rozmowa na temat przyniesionych pamiątek z Polski
-co znaczy słowo „dziedzictwo” (heritage)
-co dziedziczymy z Polski? język polski, historię, wiarę w Boga, tradycje, obyczaje, patriotyzm
-nauka piosenki – Bo wszyscy Polacy
to jedna rodzina,
starszy, czy młodszy
chłopak, czy dziewczyna
-redagowanie zapisu do zeszytu
Lubię wyjazdy do Polski. Tam mam rodzinę: babcie, dziadka, ciocie, wujka i kuzynów. Rozmawiam z nimi po polsku. Zawsze przywożę jakieś pamiątki.
-zabawa z krakowskim “Lajkonikiem” nauka piosenki
W domu:
- Przeczytać list Oli do Sabiny, str. 38 (Czytanka)
- Ćwicz. 1, str. 31 i 7 str. 33 (Ćwiczenia)
- Pokolorować “Lajkonika’” i przypomnieć sobie legendę o nim
*****************************************************************
Lekcja 5
10 października 2023 r.
Dyktando
Temat: Warszawa – stolica Polski
-luźna wypowiedź dzieci na temat własnych przeżyć związanych ze zwiedzaniem Warszawy
-kontynuacja tematu o przyjaźni w oparciu o czytankę „Telefon z Warszawy” str.27.
-rozmowy wakacyjnych przyjaciółek: Oli i Sabiny
-redagowanie zapisu do zeszytu:
Warszawa to piękne i duże miasto. Jest tam dużo zabytków. Można zobaczyć Pałac Łazienkowski, Pomnik Chopina, Grob Nieznanego Zolnierza, Zamek Królewski, pomnik syreny i wiele innych.
Kiedy piszemy wielka literę? (praca z podręcznikiem, str. 26)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 27, 28 (Czytanka)
- Napisać w zeszycie polecenie 6 str. 29 (Czytanka).
- Ćwicz. 2, 3, 4, 5, 6 str. 27, 28, 29 (Ćwiczenia)
- Przynieś jedną pamiątkę z Polski.
*****************************************************************
Lekcja 4
3 października 2023 r.
Temat: Dobry przyjaciel – to wielki skarb
-wypowiedź dzieci na temat przyjaźni oraz przyjaznego stosunku człowieka do człowieka
-analiza czytanki „Dziwny język” str. 21, 22
-wpływ kontaktów z dziećmi polskimi na poprawę wymowy dzieci urodzonych poza granicami Polski
-cechy dobrego przyjaciela w oparciu o „Kącika grzecznego dziecka” str. 25
-redagowanie zapisu do zeszytu
Porządek alfabetyczny liter str. 20, 21 (praca z podręcznikiem)
W domu:
- Czytać str. 21, 22, 24 (Czytanka)
- Przygotować się do dyktanda, przepisać tekst do zeszytu str. 23
- Ćwicz. 1, 2, 4, 5, str. 22, 23 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 3
26 września 2023 r.
Temat: Polskie dzieci w różnych krajach
-odszukiwanie ośrodków szkolnictwa polskiego w świecie, analiza mapy str. 12
-czytanie wiersza str. 13
-opracowanie czytanki „A jednak warto” str. 15
-opowiadanie tekstu według punktów:
*gdzie toczy się akcja czytanki?
*jaka to pora roku?
*dlaczego warto uczyć się j. polskiego
-wspólne redagowanie zapisu na tablicy i w zeszycie
-rodzina wyrazów: Polska, Polak, Polka, polonia, polonez
Powtórzenie wiadomości o samogłoskach i spółgłoskach, praca z podręcznikiem str. 15, 16
W domu:
- Czytać str. 13, 15 (Czytanka)
- Wykonać w zeszycie polecenie 2, str. 17 (Czytanka).
- Ćwicz. 4, 5, 6 str. 17, 18 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 2
19 września 2023 r.
Temat: Jak Lech znalazł orle gniazdo
-początki państwa polskiego na podstawie legendy str. 7
-wzorcowe czytanie tekstu, przez nauczyciela
-luźna wypowiedz dzieci na temat usłyszanego tekstu
-tłumaczenie nieznanych słów
-rozmowa na temat czym różni się legenda od bajki
-znaczenie wyrazów: hymn, godło, symbol, znak, flaga
-wspólne redagowanie zapisu do zeszytu (Ćwiczenia w pisaniu na tablicy)
-Powtórzenie wiadomości o głosce i literze (praca z podręcznikiem str. 10, 11, 12)
W domu:
- Nauczyć się czytać str. 7 (Czytanka)
- Wykonać w zeszycie polecenie 4, 5 str. 8 (Czytanka).
- Ćwicz. 3 str. 13 (Ćwiczenia)
*****************************************************************
Lekcja 1
12 września 2023 r.
Temat: Spotkanie z Rodzicami:
-omówienie całorocznego programu nauczania według szkolnego kalendarza
-wybór osób do Kom. Rodzicielskiego i zakres jego działalności
-omówienie regulaminu ucznia
-dyżury rodziców na korytarzu w czasie trwania lekcji
-sprzedaż podręczników
Temat: Wakacyjne wspomnienia (luźna wypowiedź dzieci)
-zapoznanie uczniów z nowymi podręcznikami, oraz ich bohaterami: Agatą i Filipem
-analiza fragmentów wierszy o ojczyźnie str. 3, 4, 5.
W domu:
- Przeczytać wiersze str. 4, 5 (Czytanka)
- Ćwicz. 1, 2, 3, 4, str. 4, 5 (Ćwiczenia)
*********************************************************************