Klasa II

Nauczyciel – Grażyna Stanowska

 Ksiażki:    Już czytam. Już piszę. Już potrafię. (komplet na 2 lata)        $60

Drodzy Rodzice!

Bardzo proszę o dopilnowanie, aby dzieci na każde zajęcia przynosiły: komplet podręcznków, zeszyt, 2-3 zatemperowane ołówki, kredki, folder i odrobioną pracę domową.

Z góry dziękuję za współpracę.

Grażyna Stanowska

*****************************************************************

Lekcja 29

23 kwietnia 2024 r.

Temat:

*****************************************************************

Lekcja 28

16 kwietnia 2024 r.

Temat: Wycieczka do portu.

– Utrwalenie poznanych dwuznaków – uzupełnianie wyrazów dwuznakami.

– Co zmienia spółgłoskę twardą w spółgłoskę miękką – zmiękczenia przez ,,i” oraz przez ,,kreskę” – ś, ć, ź, ń, si, ci, zi, ni.

– Omówienie ilustracji przedstawiającej pracę dźwigów w porcie.

– Wprowadzenie dwuznaków (głosek miękkich) ,,dź, dzi” na podstawie wyrazów dźwig, dzieci.

– Ćwiczenia w czytaniu sylab i wyrazów z nowymi dwuznakami.

– Ćwiczenia w pisaniu.

– Czytanie tekstu ,,Wycieczka” – wyjaśnienie nieznanych wyrazów.

 W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Wycieczka” str, 49 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenia str. 46, 47 – Już piszę.

3.Dokończ ćwiczenia str. 50, 51 – Już potrafię.

Zapraszam dzieci do wzięcia udziału w konkursie plastycznym z okazji ,,233. Rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja”.

Więcej informacji w komunikatach.

*****************************************************************

Lekcja 27

9 kwietnia 2024 r.

Temat: W pracowni pana Jana.

– Zapoznanie z tekstem ,,W pracowni pana Jana”.

– Jak powstają naczynia z gliny – glina, formowanie naczyń, wypalanie w piecu, malowanie.

– Wprowadzenie dwuznaku ,,dz, Dz” na podstawie wyrazu dzbanek.

– Ćwiczenia w pisaniu i czytaniu sylab i wyrazów z poznanym dwuznakiem.

– Utrwalenie dwuznaków sz, cz, ch, rz.

W domu

1. Naucz się czytać tekst ,,W pracowni pana Jana” – tekst na dodatkowej kartce.

2. Odpowiedz pisemnie na pytania do tekstu ,,W pracowni pana Jana” – dodatkowa kartka.

3. Naucz się pisać wyrazy z poznanym dwuznakiem – wyrazy zapisane do zaszytu.

*****************************************************************

Lekcja 26

26 marca 2024 r.

Temat: Wielkanocny koszyczek.

– Słuchanie wiersza ,,Legenda o białym baranku” U. Pukała.

– Wypowiedzi dzieci na temat treści wysłuchanego wiersza.

– Rozmowa kierowana na temat polskich zwyczajów wielkanocnych.

– Wielkanocny koszyczek – święconka – co powinno się znaleźć w wielkanocnym koszyczku.

– Zapoznanie z treścią rymowanki rymowanki

Mówi zając do baranka,

jaka piękna ta pisanka,

wtem z jajeczka wyszła kurka 

nastroszyła swoje piórka 

teraz biega, głośno krzyczy,

że wesołych świąt życzy!

– Czytanie rymowanki, zapis do zeszytów i wstępna nauka na pamięć.

W domu 

1.Pokoloruj pisankę zgodnie z kodem – dodatkowa kartka.

2.Naucz się na pamięć rymowanki poznanej na lekcji.

ŻYCZĘ WSZYSTKIM ZDROWYCH, RADOSNYCH ŚWIĄT!

Do zobaczenia 9 kwietnia 2024r.

*****************************************************************

Lekcja 25

19 marca 2024 r.

Temat: Czy to już wiosna?

– Wypowiedzi dzieci na temat: Czy to już wiosna.

– Wiosna kalendarzowa, wiosna astronomiczna – co to znaczy.

– Zwiastunt wiosny: pierwsz wiosenne kwiaty, powrót ptaków, wiosenne pogoda, dłuższe dni …

– Szukanie odpowiedzi na pytania: czy wiosnę można zobaczyć, usłyszeć, poczuć, dotknąć.

– Ćwiczenia utrwalające poznane spółgłoski miękkie.

– Praca z tekstem ,,Żegnaj zimo, witaj wiosno”

a) zapoznanie z treścią tekstu

b) omówienie ilustracji do tekstu

c) szukanie w tekście odpowiedzi na pytania nauczyciela

– Topienie Marzanny – polski zwyczaj pożegnania zimy i powitania wiosny.

Marzanna – symbol zimy

gaik – symbol wiosny

– Wspólne czytanie tekstu ,,Żegnaj zimo, witaj wiosno”.

W domu

1.  Naucz się czytać tekst ,,Żegnaj zimo, witaj wiosno” – dodatkowa kartka.

2. Dokończ ćwiczenia na dodatkowej kartce.

3. Dokończ ćwiczenia str. 48, 49 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 24

12 marca 2024 r.

Temat: Źrebak wujka Józia.

– Zapoznanie z treścią wiersza ,,Na wiejskim podwórku”.

– Wypowiedzi dzieci na temat:

a) Jakie zwierzęta można zobaczyć na wiejskim podwórku

b) Kogo zgubiły mamy (kura – kurczątko, kaczka – kaczątko, krowa – cielatko, koń – źrebiątko …)

– Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ,,ź, Ź” na podstawie wyrazu źrebak

– Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu wyrazów z ,,ź”

– Omówienie ilustracji i czytanie tekstu ,,Źrebak wujka Józia”.

– Kto to jest weteryniarz.

– Pisanie ze słuchu wyrazów ze spółgłoskami miękkimi oraz z dwuznakami.

W domu

1. Naucz sie czytać tekst ,,Źrebak wujka Józia” str. 47 – Już czytam.

2. Wykonaj ćwiczenis str. 44, 45 – Już piszę.

Zapraszam dzieci do wzięcia udziału w Szkolnym Konkursie Wielkanocnym. 

Więcej informacji w komunikatach. 

*****************************************************************

Lekcja 23

5 marca 2024 r.

Temat: Teatr jednej dłoni.

– Praca z tekstem ,,Teatr jednej dłoni”.

a) Zapoznanie z treścią tekstu.

b) Sprawdzenie zrozumienia tekstu

c) Wyszukiwanie wyrazów ze spółgłoskami miękkimi – ś, ń.

d) Czytanie i pisanie wyrazów ze spółgłoskami miękkimi.

– Rola promieni słonecznych i innych źródeł światła w powstawaniu cienia.

– Utrwalenie spółgłosek miękkich – ś, ń, ć.

W domu

1. Naucz się czytać tekst ,,Teatr jednej dłoni” – dodatkowa kartka.

2. Dokończ pisanie wyrazów zakreślonych w tekście ,,Teatr jednej dłoni”.

3. Dokończ ćwiczenia str 46, 47 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 22

27 lutego 2024 r.

Temat: Zwierzęta, które lubią ciemność.

– Czy wszystkie zwierzęta nocą śpią – rozmowa kierowana.

– Ćma – nocny motyl.

– Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ,,ć, Ć”.

– Czytanie sylab i wyrazów z literą ,,ć”.

– Układanie i zapisywanie zdań o ćmach.

– Czytanie tekstu ,,Nocny motyl”.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Nocny motyl” str. 45 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenia str. 42 i 43 – Już piszę.

3.Zapamiętaj pisownię wyrazów ze str. 43 – Już piszę – (Będzię dyktando!)

*****************************************************************

Lekcja 21

20 lutego 2024 r.

Temat: Słoń i słonie.

– Słuchanie wiersza Juliana Tuwima ,,Słoń Trąbalski”.

– Wypowiedzi na temat słonia Trąbalskiego, jego rodziny i przyjaciół.

– Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ,,ń”.

– Czytanie sylab i wyrazów z ,,ń” oraz ,,ni” ze zwróceniem uwagi na prawidłową wymowę ń – krótko, ni – długo (słoń – słonie, koń – konie, jeleń – jelenie).

– Omówienie ilustracji przedstawiającej słonie.

– Czytanie tekstu ,,Słonik”.

– Rozmowa na temat czy tekst zgadza się z tym, co znajduje się na ilustracji.

– Szukanie w tekście odpowiedzi na pytania.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Słonik” str. 43 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenia str. 40 i 41 – Już piszę.

3.Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 44 oraz ćw. 4 str. 45 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 20

13 lutego 2024 r.

Temat: Utrwalenie zmiękczeń – ś, si.

– Ćwiczenia utrwalające pisownie zmiękczeń – ś, si.

– Czytanie sylab, wyrazów oraz tekstów ze spólgłoskami miękkimi.

– Tłusty Czwartek / Tłusty Wtorek – co to jest.

– Jaki jest pączek – ustny opis pączka.

– Wskazywanie obrazków w nazwie których słychać ,,s” albo ,,ś”

W domu

1.Wykonaj ćwiczenia str. 38 i 39 – Już piszę.

2.Dokończ ćwiczenia na str. 43 – Już potrafię.

3.Poćwicz czytanie – czytanka ,,Piknik” str. 41 oraz ,, Noc” str.39 – Już czytam.

*****************************************************************

Lekcja 19

6 lutego 2024 r.

Temat: Śniadanie ślimaka Rysia – głoska miękka ś.

– Słuchanie rymowanki Śniadanie ślimaka Rysia.

– Wypowiedzi na temat treści wysłuchanej rymowanki.

– Wprowadzenie głoski miękkiej ś, Ś.

– Czytanie sylab i wyrazów ze spółgłoską miękką ,,ś”.

Zapamiętaj!

ś – wymawiamy krótko i piszemy przed spółgłoską

si – wymawiamy długo i piszemy przed samogłoską.

– Ćwiczenia w pisaniu wyrazów ze spółgłoską ,,ś”.

– Co to jest piknik – wypowiedzi dzieci.

– Omówienie ilustracji do tekstu ,,Piknik”.

– Czytanie tekstu ,,Piknik”.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Piknik” str.41 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenie 1 i 2 str. 42 – Już potrafię.

3.Naucz się pisać wyrazy zapisane do zeszytu: ślimak, śliwka, śniadanie, gęś, miś, Jaś, Staś, ktoś

*****************************************************************

Lekcja 18

30 stycznia 2024 r.

Temat: Kto w nocy pracuje.

– Słuchanie wiersz E. Szelburg-Zarębiny ,,Idzie niebo ciemną nocą”.

– Rozmowa na temat treści wiersza.

– Wypowiedzi na temat kto w noce nie śpi i dlaczego.

– Utrwalenie sylab miękkich: bia, bie, biu, pia, pie, pio, wia, wie, wio, mia, mie, mie, mię.

– Tworzenie głosek miękkich: ci, si, ni, zi.

– Czytanie i pisanie sylab oraz wyrazów ze spólgłoskami miękkimi.

– Omówienie ilustracji, wysłuchanie i wspólne czytanie tekstu ,,Noc”.

– Wyszukiwanie w tekście wyrazów, które maja: si, ci, ni ,zi.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Noc” str. 39 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenie 1, 2 str. 40 oraz ćwiczenie 4 str. 41 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 17

23 stycznia 2024 r.

Temat: Sylaby miękkie.

– Utrwalenie poznanych dwuznaków – sz, cz, ch, rz.

– Recytowanie wiersza ,,Rękawica”.

– Sylaby miękkie: bia, bie, biu, pia, pie, pio, wia, wie, wio, mia, mie, mie, mię.

– Czytanie sylab i wyrazów.

– Szukanie w tekscie wyrazów z sylabami miękkimi.

– Zapisywanie wybranych wyrazów.

– Układanie zdań z wybranymi wyrazami.

W domu

1. Naucz się czytać sylaby z dwuznakami – dodatkowa kartka.

2. Naucz sie czytać sylaby i wyrazy z sylabami miękkimi oraz zdania – dodatkowa kartka.

3. Ułóż 4 zdania z wyrazami, które wybrałaś / wybrałeś na lekcji i zapisz je do zeszytu.

4. Powtórz wiersz ,,Rękawica”

*****************************************************************

Lekcja 16

16 stycznia 2024 r.

Temat: Zima wokól nas.

– Rozmowa z dziećmi na temat zimowej pogody i prawidłowego zimowego ubioru oraz zimowych zabaw na śniegu.

– Bezpieczeństwo podczas gier i zabaw na śniegu.

– Czytanie, wstępna nauka na pamięć i zapis do zeszytu fragmentu wiersza ,,Rąkawica”

Rękawica 

Zgubił Janek rękawicę.

gdy przebiegał przez ulicę.

Leży rękawica i martwi się szczerze:

- Biedny Janek marznie, a ja tytaj leżę.

– Utrwalenie poznanych dwuznaków,

– Pisanie ze słuchu.

W domu

1.Naucz się na pamieć wiersz ,,Rękawica” wpisany do zeszytu.

*****************************************************************

Lekcja 15

9 stycznia 2024 r.

Temat: Nowy Rok.

– Wypowiedzi uczniów na temat minionych świąt Bożego Narodzenia oraz powitania Nowego Roku.

– Nazwy pór roku, miesięcy, dni tygodni.

– Zjawisko dnia i nocy.

– Utrwalenie poznanych dwuznaków

W domu

1.Zapamiętaj nazwy dni tygodnia.

*****************************************************************

Lekcja 14

19 grudnia 2023 r.

Temat: Polskie tradycje świąt Bożego Narodzenia.

– Rozmowa na temat polskich tradycji świąt Bożego Narodzenia.

– Wizyta św. Mikołaja.

– Dzielenie sie opłatkiem, składanie sobie życzeń.

– Śpiewanie kolęd.

– Posiłek.

DRODZY RODZICE I KOCHANE DZIECI!

ŻYCZĘ WSZYSTKIM RADOSNYCH ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA 

ORAZ ZDROWIA I SUKCESÓW W NOWYM ROKU 2024!

    Do zobaczenia 9 stycznia 2024r.

*****************************************************************

Lekcja 13

12 grudnia 2023 r.

Temat: Jakie święta przynosi nam grudzień.

– Rozmowa kierowana na temat jakie swięta przynosi nam grudzień.

– Zapoznanie z treścią wiersza ,,Nasz Mikołaj” – zapis wiersza do zeszytu i nauka go na pamięć.

– Jak wygląda św. Mikołaj – opis.

– Omówienie ilustracji przedstawiającej rodzinę w wigilijny wieczór.

– Zapoznanie  z treścią tekstu – ,,Wigilia”

– Ćwiczenia utrwalające poznane dwuznaki.

W domu

1. Naucz się czytać tekst ,,Wigilia str. 29 (Już czytam).

2. Dokończ ćwiczenie 6 str. 31 (Już potrafię)

3. Powtórz wiersz ,,Nasz Mikołaj” – wiersz wpisany do zeszytu.

*****************************************************************

Lekcja 12

5 grudnia 2023 r.

Temat: Morze Bałtyk, rzeka Wisła.

– Praca z mapą Polski – morze Bałtyk, rzeka Wisła, Warszawa, Kraków.

– Słuchanie tekstu o Polsce i odpowiadanie na pytania do tekstu.

– Czytanie tekstu o Polsce.

– Znaczenia wyrazu ,,morze” i ,,może”

– Kiedy piszemy ,,rz” – zapoznanie z zasadą pisowni ,,rz” wymienne na ,,r” (górze – góra, rowerze – rower, motorze – motor, morze – morski).

– Utrwalenie poznanych dwuznaków.

W domu

1.Naucz się czytać tekst o Polsce – dodatkowa kartka.

2.Dokończ ćwiczenia str. 38 i 39 – Już potrafię.

3.Przeczytaj kilka razy tekst ,,Rzeka” str. 37 – Już czytam.

Zapraszam dzieci do wzięcia udziału w Bożonarodzeniowym Konkursie Plastycznym. 

Więcej informacji w mailu szkolnym. 

*****************************************************************

Lekcja 11

28 listopada 2023 r.

Temat: Ż jak żaba, rz jak rzeka.

– Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej ,,O żabkach w czerwonych czapkach”.

– Formułowanie odpowiedzi na pytanie: Dlaczego pomysł z czerwonymi czapkami okazał się zły.

– Wprowadzenie litery ż, Ż oraz dwuznaku rz, Rz.

– Czytanie sylab i wyrazów z literą ,,ż” i dwuznakiem ,,rz”.

– Ćwiczenia w pisaniu.

– Czytanie tekstu ,,Rzeka”.

W domu 

1.Naucz się czytać tekst ,,Rzeka” str. 37 – Już czytam.

2.Uzupełnij ćwiczenia str, 36, 37 – Już piszę.

*****************************************************************

Lekcja 10

21 listopada 2023 r.

Temat: Wujek Czarek.

– Zapoznanie z treścią tekstu ,,Wujek Czarek”.

– Rozmowa na temat treści wysłuchanego tekstu.

– Wypowiedzi na temat ilustracji do tekstu ,,Wujek Czarek”.

– Ćwiczenia utrwalające dwuznaki ,,sz, cz”.

– Ćwiczenia w pianiu.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Wujek Czarek” str.35 (Już czytam).

2.Dokińcz ćwiczenia str. 36 i 37 (Już potrafię).

*****************************************************************

Lekcja 9

14 listopada 2023 r.

Temat: Jesienna pogoda.

– Wypowiedzi dzieci na temat jesiennej pogody (wczesna i późna jesień).

– Rozmowa kierowana na temat prawidłowego ubiory w zależności od pogody.

– Wprowadzenie dwuznaków ,,sz, cz” na podstawie wyrazów szalik, czapka.

– Czytanie sylab oraz wyrazów z poznanymi dwuznakami.

– Ćwiczenia w pisaniu.

– Czytanie fragmantu wiersza E. M. Skorek ,,Szafa Szymon i czapka”.

W domu

1.Dokończ ćwiczenia str.34, 35 – Już piszę.

2.Naucz się pisać i czytać wyrazy ze str. 35 – Już piszę.

3.Przepisz do zeszytu wiersz otrzymany na dodatkowej kartce i naucz się go na pamięć.

*****************************************************************

Lekcja 8

7 listopada 2023 r.

Temat: J – jak jajko.

– Słuchanie bajki ,,O niegrzecznym jajeczku”.

– Rozmowa na temat treści wysłuchanej bajki oraz grzecznego zachowania się, respektowania próśb i poleceń rodziców.

– Wprowadzenie litery ,,j, J”.

– Tworzenie rodziny wyrazów z literą ,,j” (jajko, jajo, jamnik, jeż, jabłko, jagoda) i układanie z nimi zdań.

– Czytanie sylab i wyrazów z nową literą.

– Ćwiczenia w czytaniu sylab: ,,cia, cio, ciu, cie, cja, cjo, cju, cje, sia, sio, siu, sie, sja, sje , sjo, sju” oraz wyrazów: kolacja, stacja, lekcja, kolacje, lekcje, Kasia, Tosia, ciocia, kocia …

– Ćwiczenia w pisaniu.

– Omówienie ilustracji przedstawiającej przygotowania do posiłku.

– Czytanie tekstu ,,Kolacja”.

W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Kolacja” str. 33 – Już czytam.

2. Dokończ ćwczenia str. 34 – Już potrafię.

3.Wykonaj ćwiczenia str. 32, 33 – Już piszę.

*****************************************************************

Lekcja 7

24 października 2023 r.

Temat: Polak, Polka – kto to taki.

– Praca z mapą Polski – Tatry, Wisła, Morze Bałtyckie, Kraków, Warszawa.

– Oglądanie filmu ,,Symbole narodowe”.

– Kto to jest Polka, Polak – wypowiedzi dzieci.

– Wypowiedzi dzieci na temat przyniesionych na lekcję pamiątek z Polski oraz ubrań.

– Polskie symbole narodowe – rozmowa kierowana.

– Wprowadzenie litery ,,f, F” na podstawie wyrazu flaga, Franek.

– Ćwiczenia w czytaniu sylab i wyrazów z nową literą.

– Ćwiczenia w pisaniu.

W domu

Praca domowa na dodatkowej kartce otrzymanej na lekcji:

1.Naucz się czytać sylaby, wyrazy oraz tekst i odpowiedz na pytania pod tekstem.

2.Dokończ ćwiczenia rozpoczęte na lekcji (1 – kolorowanie polskiej flagi, 2 – wykreśl niepotrzebną literę i zapisz obok poprawnie wyraz, 3 – w każdej linijce wykreśl wedłu wzoru litery odczytaj zdanie i zapisz niżej).

UWAGA!

ZA TYDZIEŃ 31 PAŹDZIERNIKA NIE MA ZAJĘĆ SZKOLNYCH!
DO ZOBACZENIA 7 LISTOPADA.  

*****************************************************************

Lekcja 6

17 października 2023 r.

Temat: Pracowita Helenka.

– Omówienie ilustracji i nadanie jej tytułu.

– Słuchanie tekstu ,,Pracowita Helenka”.

– Sprawdzenie zrozumienia treści wysłuchanego teksu – odpowiedzi na pytania.

– Wspólne czytanie tekstu ,,Pracowita Helenka”.

– Porównanie treści tekstu z ilustracją.

– Wyszukiwanie i czytanie fragmentów tekstu będących odpowiedzią na pytania nauczyciela.

– Ćwiczenia utrwalające litery ,,ą, ę”.

– Układanie i zapisywanie zdań z wyrazami ,,idę, idą”.

– Pisanie ze słuchu.

 W domu

1.Naucz się czytać tekst ,,Pracowita Helenka” str. 31 – Już czytam.

2.Wykonaj ćwiczenia 5, 6, 7 str. 33 – Już potrafię.

Proszę, aby na następne zajęcia dzieci ubrały (w miarę możliwości) koszulki, spódniczki, sukienki z Polski oraz przyniosły czapki, szaliki i inne pamiątki z Polski (jeżeli mają).

*****************************************************************

Lekcja 5

10 października 2023 r.

Temat: Idą gąski i gęsi.

– Słuchanie fragmentu wiersza E. Śnieżkowskiej-Bielak pt. ,,Gąsior i gąska”.

– Rozmowa na temat treści wiersza.

– Zabawa ruchowa przy wierszu J. Tuwima ,,Idą gąski”.

– ą, ę – ćwiczenia w prawidłowej artykulacji głosek (wymawiamy krótko).

– Wprowadzenie liter ą, ę.

– Ćwiczenia w pisaniu i czytaniu sylab i wyrazów z nowymi literami.

W domu

1.Wykonaj ćwiczenia str. 30, 31 – Już piszę.

2. Naucz się czytać i pisać wyrazy ze str. 31 – Już piszę.

3. Dokończ ćwiczenia na str. 32 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 4

3 października 2023 r.

Temat: H jak herbata, ch jak choinka.

– Czytanie sylab i wyrazów z ,,h” i z ,,ch”.

– Łączenie wyrazów z obrazkami.

– Ćwiczenia w pisaniu wyrazów z ,,h, ch”.

– Czytanie tekstów i wyszukiwanie w nich odpowiedzi na zadane pytania.

W domu

1.Naucz się czytać sylaby, wyrazy i teksty na dodatkowej kartce otrzymanej na lekcji.

2.Przeczytaj wyrazy i wpisz je we właściwe miejsce w tabelce, przeczytaj zdanie i odpowiedz na pytania – dodatkowa kartka.

3.Wykonaj ćwiczenie 2 i 3 str. 30 – Już potrafię.

*****************************************************************

Lekcja 3

26 września 2023 r.

Temat: Jak rośnie herbata.

– Rozmowa kierowana na temat: Skąd się bierze herbata (jak rośnie herbata, skąd się bierze biała, skąd zielona, czarna, czerwona).

– Wypowiedzi na temat: Jak przygotować herbatę.

– Wprowadzenie litery ,,h, H”na podstawie wyrazu herbata.

– Wprowadzenie dwuznaku ,,ch, Ch” na podstawie wyrazu choinka.

– Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu.

W domu

1.Wykonaj ćwiczenia str. 28, 29 i naucz się czytać i pisać wyrazy str. 29 – Już piszę.

*****************************************************************

Lekcja 2

19 września 2023 r.

Temat: Utrwalenie wiadomości z kl. I.

– Litera, sylaba, wyraz, zdanie.

– Tworzenie wyrazów z podanych sylab.

– Układanie zdań z podanym wyrazem.

– Odczytywanie wyrazów według podanego kodu.

– Ćwiczenia utrwalające litery – w, ł, z.

– Zasada pisowni wyrazów z ,,ó” wymiennym na ,,o” – ćwiczenia.

– Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu.

W domu

1.Naucz się czytać wyrazy z dodatkowej kartki otrzymanej na lekcji.

2.Wykonaj ćwiczenia – dodatkowa kartka otrzymana na lekcji.

*****************************************************************

Lekcja 1

12 września 2023 r.

Temat: Żegnajcie wakacje! Witaj druga klaso!

– Spotkanie z rodzicami (omówienie programu nauczanie w klasie II, regulaminu szkoły i ucznia, kalendarza szkolnego, wybór Komitetu Rodzicielskiego).

– Omówienie z dziećmi klasowych zasad.

– Wypowiedzi dzieci na temat minionych wakacji.

– Co to jest głoska, litera, sylaba – utrwalenie.

– Ćwiczenia utrwalające samogłoski ustne, prawidłowa wymowa głosek.

– Uzupełnianie wyrazów samogłoskami.

– Czytanie wyrazów i podział ich na sylaby

- Ćwiczenia w czytaniu.

W domu

1.Naucz się czytac teksty na dodatkowej kartce otrzymanej na lekcji i zrób do nich kolorowe rysunki.

2.Dokończ ćwiczenia – dodatkowa kartka

 *********************************************************************